“2024教育科技行业发展指数”系列发布 产品创新和品牌建设受关注
经过近一年的数据收集、筛选和测算等筹备工作,2024教育科技行业发展指数发布相关工作已于2024年12月6日正式启动。2024教育科技行业发展指数是经多位专业评审嘉宾指导,由北京晚报《科技周刊》以及第三方大数据团队共同测算编制。
本指数以2024年1-11月为基期,以作业帮、猿辅导、学而思、网易有道、科大讯飞(教育)、爱学习教育、核桃编程、粉笔、火花思维、一起教育科技、高途、瑞思教育、昂立教育、51Talk、童程童美15家教育科技企业为样本,聚焦用户体验社会责任企业经营产品创新品牌建设五大维度,通过统计和分析网站、报刊、微博、微信、App、论坛、贴吧、博客、视频、问答等11个监测渠道,对基期内1073736条有效数据进行分析和处理,并以指数发布的形式帮助读者更好地了解教育科技行业在2024年内的动态变化。本期北京晚报《科技周刊》发布2024教育科技行业发展指数中的五大维度产品创新维度与品牌建设维度测算的相关情况。
教育科技企业产品创新维度
15家样本企业综合测算得分78.19分
北京晚报《科技周刊》在2024教育科技行业发展指数的测算模型中,聚焦了教育科技企业在用户层面、社会层面、企业自身层面、产品层面和品牌层面的综合表现,并以此归类出用户体验社会责任企业经营产品创新品牌建设五大维度。其中,产品创新维度最能够代表教育科技企业在创新层面的总体实力。
在对产品创新维度共计63118条数据筛查、归集、比对之后,北京晚报《科技周刊》以及第三方大数据团队最终测算出15家科技教育样本企业综合得分78.19分。
从具体企业得分情况来看,产品创新排名前三的学而思、科大讯飞(教育)、网易有道,测算得分分别为100分、96.53分、95.98分,形成教育科技企业产品创新第一梯队。相比之下,与产品创新第一梯队拉开较大差距的爱学习、一起教育科技和瑞思教育,分别以54.71分、36.33分、36.33分排名第13、14(并列)名。
事实上,在2024教育科技行业发展指数五大维度数据的体量对比中,产品创新维度基期内63118条的总体数据量相对较小,约占五大维度 总 体 数 据 量(1073736条)的5.87%。这在一定程度上说明,教育科技企业在产品创新层面的投入、宣发等工作相对滞后。与此同时,在15家样本企业的得分中我们也能够感受到,规模相对较大的教育科技企业在研发投入、产品创新等方面的投入也相应较大;对比之下,业务相对单一、体量较小的教育科技企业,往往在产品创新层面的投入较少。
教育科技企业品牌建设维度
15家样本企业综合测算得分76.67分
在2024教育科技行业发展指数的测算模型中,相较于教育科技企业在用户层面、社会层面、企业自身层面、产品层面的表现,品牌建设维度所考量的角度更能够体现教育科技企业综合实力。
在对品牌建设维度共计262726条数据筛查、归集、比对之后,北京晚报《科技周刊》以及第三方大数据团队最终测算出15家科技教育样本企业综合得分76.67分。
从具体企业得分情况来看,品牌建设排名前三的作业帮、科大讯飞(教育)、火花思维,测算得分分别为100分、98.87分、96.65分,形成教育科技企业品牌建设第一梯队。相比之下,与品牌建设第一梯队拉开较大差距的童程童美、瑞思教育和爱学习,分别以58.75分、42.97分、33.58分排名第13、14、15名。
综合品牌建设维度测算结果来看,教育科技企业如何开展品牌建设确实是一个全面而复杂的过程,它需要综合运用市场营销、品牌管理、公关传媒等知识和技巧。优秀的教育科技企业,一方面很好地维护了自身品牌形象的一致性和稳定性,通过有针对性的品牌管理活动,提高品牌形象的美誉度和认可度;另一方面,通过提供优质的教育培训服务和积极回应用户反馈,建立良好的口碑,增加用户对品牌的信任和忠诚度。除此之外,建立积极向上、有活力的品牌文化,通过内部培训和活动,让员工成为品牌文化的传播者和代言人,以及定期对品牌进行评估,了解品牌在目标受众中的认知和形象,根据评估结果进行相应调整和改进等,也给教育科技企业的品牌建设加分不少。
北京联华盛世品牌管理顾问股份有限公司总裁
跟很多行业的情况类似,教育科技企业的品牌战略非常重要的一点,就是要时刻关注品牌最本质的价值,所有目的都是为了强化品牌形象以及推动业务发展,并且持之以恒地贯彻下去,就像大家说的那样,要耐得住寂寞、经得起诱惑。
此外,教育科技企业更需要建立覆盖全业务流程的品牌监测、评估和预案应对机制,动态跟踪品牌表现和市场反馈,调整品牌策略和行动计划,确保品牌始终保持在正确的发展轨道上。
创新是企业发展的动力,这一点同样适用于我们的教育科技企业。在竞争激烈的市场环境中,产品创新是提升企业竞争力和用户体验的关键,也可以更好地响应用户新的需求和期望。
所以,作为本次2024教育科技行业发展指数专业评审嘉宾,我建议,教育科技企业能够更主动地拥抱科技进步,把新的技术、新的材料、新的工艺运用到教育科技行业具体服务当中来,推动全行业高质量发展。